Materi dan Praktek Kelas 3

 Hari / tanggal : Kamis, 24 juli 2025

Kelas : 3

Materi : 

Gerak dasar lokomotor

Tujuan pembelajaran :

1)          Siswa mampu menyebutkan arti gerak lokomotor

2)          Siswa mampu menyebutkan contoh gerak dan kombinasi gerak lokomotor

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini    

 

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan jaga kesehatan ya anak shaleh dan shalehah, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Praktek Kelas 5

 Hari / tanggal : Kamis, 24 juli 2025

Kelas : 5

Materi : Gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepak bola

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak, dilandasi dengan penerapan konsep dan prinsip gerak yang benar, menerapkan konsep dan prinsip aktivitas untuk pengembangan kebugaran jasmani, serta pola perilaku hidup sehat, menunjukkan perilaku tanggung jawab personal dan sosial dalam jangka waktu yang lebih lama secara konsisten, serta meyakini nilai-nilai aktivitas jasmani.

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik melalui pembelajaran resiprokal dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola permainan sepak bola sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman gotong royong dan mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagi, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

ATP :

1. Mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan invasi.

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini        :

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan sehat selalu ya anak shaleh dan shalehah,,, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Praktek kelas 5

Hari / tanggal : Rabu, 23 juli 2025

Kelas : 5

Materi : Gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepak bola

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak, dilandasi dengan penerapan konsep dan prinsip gerak yang benar, menerapkan konsep dan prinsip aktivitas untuk pengembangan kebugaran jasmani, serta pola perilaku hidup sehat, menunjukkan perilaku tanggung jawab personal dan sosial dalam jangka waktu yang lebih lama secara konsisten, serta meyakini nilai-nilai aktivitas jasmani.

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik melalui pembelajaran resiprokal dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola permainan sepak bola sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman gotong royong dan mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagi, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

ATP :

1. Mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan invasi.

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini        :

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Kesimpulan :

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik, aktif dan lancar. 

Pada saat pembelajaran PJOK khususnya praktek peserta didik lebih mudah untuk memahami materi tentang permainan sepak bola. karena peserta didik bisa langsung mempraktekkannya, sedangkan untuk pembelajaran materi dikelas masih ada beberapa siswa yang kesulitan dalam memahami materi yg disampaikan tentang permainan sepak bola.

Tetap semangat dan sehat selalu ya anak shaleh dan shalehah,,, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Praktek kelas 3

Hari / tanggal : Rabu, 23 juli 2025

Kelas : 3

Materi : 

Gerak dasar lokomotor

Tujuan pembelajaran :

1)          Siswa mampu menyebutkan arti gerak lokomotor

2)          Siswa mampu menyebutkan contoh gerak dan kombinasi gerak lokomotor

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini    

 

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Kesimpulan :

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik, aktif dan lancar. 

Pada saat pembelajaran PJOK khususnya praktek peserta didik lebih mudah untuk memahami materi tentang gerak lokomotor. karena peserta didik bisa langsung mempraktekkannya, sedangkan untuk pembelajaran materi dikelas masih ada beberapa siswa yang kesulitan dalam memahami materi yg disampaikan tentang gerak lokomotor.

Tetap semangat dan jaga kesehatan ya anak shaleh dan shalehah, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi kelas 3

 Hari / tanggal : Selasa, 22 juli 2025

Kelas : 3

Materi : Gerak dasar lokomotor

Tujuan pembelajaran :

1)          Siswa mampu menyebutkan arti gerak lokomotor

2)          Siswa mampu menyebutkan contoh gerak dan kombinasi gerak lokomotor

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini    

 

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan jaga kesehatan ya anak shaleh dan shalehah, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Kelas 5

Hari / tanggal : Selasa, 22 juli 2025

Kelas : 5

Materi : Gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepak bola

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak, dilandasi dengan penerapan konsep dan prinsip gerak yang benar, menerapkan konsep dan prinsip aktivitas untuk pengembangan kebugaran jasmani, serta pola perilaku hidup sehat, menunjukkan perilaku tanggung jawab personal dan sosial dalam jangka waktu yang lebih lama secara konsisten, serta meyakini nilai-nilai aktivitas jasmani.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik melalui pembelajaran resiprokal dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola permainan sepak bola sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman gotong royong dan mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagi, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

ATP :

1. Mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan invasi.

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini        :

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan sehat selalu ya anak shaleh dan shalehah,,, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Kelas 5

Hari / tanggal : Senin, 21 juli 2025

Kelas : 5

Materi : Gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepak bola

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak, dilandasi dengan penerapan konsep dan prinsip gerak yang benar, menerapkan konsep dan prinsip aktivitas untuk pengembangan kebugaran jasmani, serta pola perilaku hidup sehat, menunjukkan perilaku tanggung jawab personal dan sosial dalam jangka waktu yang lebih lama secara konsisten, serta meyakini nilai-nilai aktivitas jasmani.

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik melalui pembelajaran resiprokal dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola permainan sepak bola sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman gotong royong dan mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagi, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

ATP :

1. Mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan invasi.

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini        :

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan sehat selalu ya anak shaleh dan shalehah,,, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Kelas 3

Hari / tanggal : Senin, 21 juli 2025

Kelas : 3

Materi : 

Gerak dasar lokomotor

Tujuan pembelajaran :

1)          Siswa mampu menyebutkan arti gerak lokomotor

2)          Siswa mampu menyebutkan contoh gerak dan kombinasi gerak lokomotor

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

silahkan anak2 simak vidio di bawah ini    

 

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan jaga kesehatan ya anak shaleh dan shalehah, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

MPLS kelas 5

 ,qMasa Pengenalan Lingkungan Sekolah Hari Pertama

Hari/Tanggal                 : Senin, 14 Juli 2025

Satuan Pendidikan      : SD Al Azhar 1

Assalaamuallaikum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, semoga semua dalam keadaan sehat ya. Alhamdulillah hari ini kita kembali akan melaksanakan pembelajaran di kelas kalian yang baru. Pak yandri harapkan kalian dapat mengikuti pembelajaran di kelas 5 ini dengan semangat dan ceria. 

Sebelum kita mulai kegiatan MPLS jangan lupa untuk mendengarkan tausiah dan salat Duha ya!

Hari ini kita akan melaksanakan kegiatan "Masa Pengenalan Lingkungan". Untuk hari pertama ini kita akan melaksanakan kegiatan MPLS sebagai berikut :

1. Pembukaan MPLS TAHUN AJARAN 2025 / 2026 

2. Doa 

3. Sambutan Kepsek, sekaligus membuka kegiatan MPLS.

4 Penyerahan Siswa Baru dari perwakilan Wali Siswa ke sekolah.

5. Perkenalan stakeholder sekolah (Kepala Sekolah, Waka, Guru Kelas, Guru Bidang Study)

6. Perkenalan Guru dan Siswa       

7. Game menyebutkan nama Guru dan Teman yang telah diingat       

8. Refleksi Kegiatan MPLS         

Demikian rangkaian kegiatan MPLS hari pertama. Sampai bertemu di kegiatan MPLS hari esok.

Selalu semangat dalam belajar dan jangan lupa sholat lima waktu, ya. 

Wassalaamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

MPLS Kelas 3

 Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Hari Pertama

Hari/Tanggal                 : Senin, 14 Juli 2025

Satuan Pendidikan      : SD Al Azhar 1

Assalaamuallaikum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, semoga semua dalam keadaan sehat ya. Alhamdulillah hari ini kita kembali akan melaksanakan pembelajaran di kelas kalian yang baru. Pak yandri harapkan kalian dapat mengikuti pembelajaran di kelas 3 ini dengan semangat dan ceria. 

Sebelum kita mulai kegiatan MPLS jangan lupa untuk mendengarkan tausiah dan salat Duha ya!

Hari ini kita akan melaksanakan kegiatan "Masa Pengenalan Lingkungan". Untuk hari pertama ini kita akan melaksanakan kegiatan MPLS sebagai berikut :

1. Pembukaan MPLS TAHUN AJARAN 2025 / 2026 

2. Doa 

3. Sambutan Kepsek, sekaligus membuka kegiatan MPLS.

4 Penyerahan Siswa Baru dari perwakilan Wali Siswa ke sekolah.

5. Perkenalan stakeholder sekolah (Kepala Sekolah, Waka, Guru Kelas, Guru Bidang Study)

6. Perkenalan Guru dan Siswa       

7. Game menyebutkan nama Guru dan Teman yang telah diingat       

8. Refleksi Kegiatan MPLS         

Demikian rangkaian kegiatan MPLS hari pertama. Sampai bertemu di kegiatan MPLS hari esok.

Selalu semangat dalam belajar dan jangan lupa sholat lima waktu, ya. 

Wassalaamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

Kisi KIsi Kelas 4C

Hari / tanggal : Selasa, 26 mei 2025

Kelas : 4C

Materi : Kisi - kisi soal

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Anak soleh dan solehah? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Anak-anak yang shaleh dan shalehah, mungkin untuk materi hari ini kita cukupkan sampai disini.

Sebelum kita menutup pelajaran kita hari ini, marilah bersama-sama kita ucapkan Hamdalah

الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالَِميْنَ

Alhamdulillahi Robbil 'Alamiin

Tetap semangat dan sehat selalu ya anak shaleh dan shalehah, aamiin...

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh